Ensenyament-aprenentatge de les ciènces en Educació Infantil: la construcció de models científics precursors

En aquest article es presenten els resultats sobre la construcció del model científic precursor (MCP) de flotació basat en la naturalesa del material dels objectes per part de nens d'educació infantil, a partir de l'ús d'habilitats científiques procedimentals i comunicatives, en un co...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sabrina Patricia Canedo Ibarra, Josep Castelló-Escandell, Paloma García-Wehrle
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2010-03-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
Online Access:http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2494