Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança Educational professional upbringingi: critical view and changing perspectives
O artigo apresenta breve análise crítica do histórico da formação dos profissionais da educação no Brasil, explicitando as ambigüidades do curso de pedagogia desde sua criação até a atualidade, o percurso dos cursos de formação de professores e o impacto dos debates promovidos em instituições, entid...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
1999-12-01
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Series: | Educação & Sociedade |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000300013 |