Balanço da produção acadêmica sobre o tema da formação de professores no Brasil: revisão dos enfoques temáticos
Academic production balance on the theme of teacher training in Brazil: review of the thematic approaches Resumo O texto sistematiza revisão dos aspectos temáticos predominantes na produção acadêmica que versa sobre o tema da formação de professores no contexto brasileiro, desde meados da década d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2019-06-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2541 |