Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Kertosari I Kabupaten Madiun

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Kertosari I Kabupaten Madiun

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Kertosari I Kabupaten Madiun sejumlah 20 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokument...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Naniek Kusumawati
Format: Article
Language:English
Published: STAIN Ponorogo 2017-12-01
Series:Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
Subjects:
Model Problem Based Learning
Hasil Belajar IPA
Online Access:http://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/31

Internet

http://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/31

Similar Items