PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DE ENFERMAGEM QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ATENÇÃO À SAÚDE

Este estudo teve por objetivo analisar o papel do Estágio Curricular Supervisionado (ECS) no desenvolvimento de uma das competências básicas posta pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em enfermagem, a competência Atenção á Saúde. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Larissa Sapucaia Ferreira Esteves, Claudia Pereira de Pádua Sabia, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2016-04-01
Series:Colloquium Humanarum
Subjects:
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1043