PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DE ENFERMAGEM QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ATENÇÃO À SAÚDE

PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DE ENFERMAGEM QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ATENÇÃO À SAÚDE

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Este estudo teve por objetivo analisar o papel do Estágio Curricular Supervisionado (ECS) no desenvolvimento de uma das competências básicas posta pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em enfermagem, a competência Atenção á Saúde. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Larissa Sapucaia Ferreira Esteves, Claudia Pereira de Pádua Sabia, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Oeste Paulista 2016-04-01
Series:	Colloquium Humanarum
Subjects:	Competência profissional. Prática profissional. Ensino. Educação em enfermagem. Atenção à Saúde
Online Access:	http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1043

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