Formação continuada de professores indígenas e não indígenas mediada por uma rede social na internet: uma perspectiva intercultural
<div align="justify">Esta pesquisa tem como objetivo analisar uma formação continuada de professores indígenas e não indígenas, mediada por uma rede social na internet chamada Ning, sob uma perspectiva intercultural. Esta rede social evidenciou-se como uma comunidade virtual, pois fo...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2013-01-01
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| Series: | Reflexão & Ação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/3061/2448 |