Tema 2: QR-koder - som didaktisk koncept
I denne artikel præsenteres resultaterne fra et forsøg med mobillæring (QR-koder) i arbejdsmiljøundervisningen på en erhvervsskole. Artikel beskriver de brugerdrevne innovationsprocesser forbundet med udviklingen af det nye didaktiske design. Med afsæt i etnografiske metoder som observation og inter...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Statsbiblioteket
2012-10-01
|
Series: | Læring og Medier |
Subjects: | |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/lom/article/view/6153 |