Pozaszkolna pomoc w nauce a osiągnięcia szkolne w okresie adolescencji

Celem badania było sprawdzenie znaczenia pozaszkolnej pomocy w nauce dla osiągnięć szkolnych młodzieży. W analizach uwzględniono dane 3617 uczniów gimnazjów zebrane w toku badania podłużnego EWD. Za pomocą analizy klas latentnych wyodrębniono cztery wzorce korzystania z pomocy: częsta pomoc bezpłatn...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anna Hawrot
Format: Article
Language:English
Published: Instytut Badań Edukacyjnych 2018-03-01
Series:Edukacja
Subjects:
Online Access:http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2018/1-3-hawrot-pozaszkolna-pomoc.pdf