Kultura animacji jako humanistyczna pedagogia
Celem niniejszego opracowania jest próba określenia cech uniwersalnej kultury animacji w ogólności, postrzeganej jako swoista humanistyczna pedagogia w szerokim rozumieniu. Punktem wyjścia autor czyni tu cechy konstytutywne animacji kultury odnoszące się do: (1) rozumienia animacji jako ożywiania, a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2016-12-01
|
| Series: | Nauki o Wychowaniu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/2170 |