Factores de la calidad del aprendizaje de las técnicas de estimulación temprana en los estudiantes de la educación inicial en la Universidad Estatal de Milagro

Las técnicas de estimulación temprana en los niños se han venido desarrollando por más de 30 años al momento de esta publicación, las universidades han venido aportando con centros de investigación, cuya producción del conocimiento han validado las teorías como las de Piaget, Vigostky, entre otros,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Vicenta Jubika Ripalda Asencio, Gardenia Alexandra Ramírez Aguirre, Roxana Paola Cetre Vásquez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Cienfuegos 2020-01-01
Series:Revista Conrado
Subjects:
Online Access:https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1211/1210