PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE STUDENT RECAP DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KELAS VIII MTs TI BATANG KABUNG

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE STUDENT RECAP DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KELAS VIII MTs TI BATANG KABUNG

Pokok persoalan yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan hasil belajar IPS Terpadu siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe student recap dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang dilakukan pada siswa kelas VIII...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dr Ansofino Ansofino Anas M Yatim
Format: Article
Language:Indonesian
Published: STKIP PGRI Sumatera Barat 2013-10-01
Series:Economica
Subjects:
learning outcomes
student recap
IPS Terpadu
Online Access:http://ejournal.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/economica/article/view/219/625

Internet

http://ejournal.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/economica/article/view/219/625

Similar Items