A formação em ciências e as práticas didático-pedagógicas de professoras da educação infantil
Em resposta aos rápidos avanços da ciência e da tecnologia nas sociedades modernas, torna-se emergente a iniciação às Ciências nas faixas etárias mais baixas. É necessário apontar estratégias adequadas que conduzam os agentes educativos a práticas coerentes com as atuais orientações curriculares em...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2013-10-01
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Series: | Revista Thema |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/178/101 |