نگرش دانش‌آموزان به درس ریاضی و رابطه آن بااضطراب امتحان (مورد:دانش‌آموزان دختروپسرسال دوم دبیرستان‌های شهراصفهان)
دانش‌آموزان نسبت به مواد درسی نگرش‌هایی دارندکه این نگرش‌ها در عملکردآموزشی آنها نقشی مهم ایفاء می‌کند. هدف مقاله مطالعه میزان نگرش دانش‌آموزان به درس ریاضی، نگرش آنها به اضطراب امتحان ریاضی وبررسی ارتباط بین نگرش به درس ریاضی واضطراب امتحان بود. پژوهش حاضر از نوع پیمایشی وابزارپژوهش دو قسمت داشت: 1...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University
2011-09-01
|
| Series: | مطالعات روانشناختی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1546_6fdc2e6926de92b1b0cb5a88df6b65fc.pdf |