(Re) formulations disciplinaires : quelles orientations pour quelle(s) identité(s) ?
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Université du Québec à Montréal
2010-01-01
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Series: | Communiquer |
Online Access: | http://journals.openedition.org/communiquer/1582 |