Competências interculturais de aprendentes chineses no contexto português de imersão: uma investigação qualitativa multidimensional
A partir de uma perspectiva de educação intercultural no ensino-aprendizagem de PLE, o presente estudo pretende abordar o enquadramento das dimensões (atitude, conhecimento, aptidões, consciência) de competências interculturais, na perceção dos aprendentes chineses de PLE no seu estudo de imersão. C...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2018-06-01
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| Series: | Horizontes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/9204 |