Pembangunan instrumen kemahiran generik pelajar berasaskan penilaian pensyarah dengan menggunakan model pengukuran rasch pelbagai faset
Kemahiran generik adalah sesuatu yang subjektif sifatnya. Oleh itu, pengukurannya boleh dibuat melalui rangkaian pembuktian seperti penilaian kendiri, rakan sebaya, guru atau pensyarah dan penggunaan portfolio. Kajian ini akan menghasilkan satu instrumen dengan menggunakan salah satu daripada aspek...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
penerbit ukm,
2010.
|
| Online Access: | Get fulltext |