Le rôle des pratiques des enseignants dans la constitution des savoirs enseignés, dans l'enseignement supérieur
L’enjeu de la thèse peut-être situé à partir du domaine qu’on appelle aujourd’hui « pédagogie universitaire ». Dans ce domaine, une préoccupation majeure tient aux difficultés que rencontrent beaucoup d’étudiants, notamment au début des études supérieures. Ainsi, au sein d’une littérature désormais...
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| Format: | Others |
| Language: | fr |
| Published: |
Universite Libre de Bruxelles
2007
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| Online Access: | http://theses.ulb.ac.be/ETD-db/collection/available/ULBetd-04232007-163301/ |