Une approche mathématique de l'apprentissage non-supervisé dans les réseaux de neurones récurrents
Dans cette thèse nous tentons de donner un sens mathématique à la proposition : le néocortex se construit un modèle de son environnement. Nous considérons que le néocortex est un réseau de neurones spikants dont la connectivité est soumise à une lente évolution appelée apprentissage. Dans le cas où...
| Main Author: | |
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| Language: | ENG |
| Published: |
École Nationale Supérieure des Mines de Paris
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00667368 http://pastel.archives-ouvertes.fr/docs/00/66/73/68/PDF/galtier.pdf |