La compréhension de l'anglais oral et les technologies éducatives
Les technologies éducatives peuvent-elles constituer une aide à l´apprentissage, au perfectionnement de la compréhension de l´oral en langue étrangère ? Et de quelle manière ? Les données théoriques actuelles sur l´apprentissage d´une langue étrangère et sur le processus de compréhension sont confro...
Main Author: | Poussard, Cécile |
---|---|
Language: | FRE |
Published: |
Université Paris-Diderot - Paris VII
2000
|
Subjects: | |
Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/edutice-00000220 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/00/17/34/PDF/thesePoussard.pdf |
Similar Items
-
La place et les fonctions des produits multimédias dans la didactique du Français Langue étrangère
by: Kartal, Erdogan
Published: (2004) -
L'anglais à l'école élémentaire : analyse didactique de l'articulation entre la langue et la culture
by: Le Hénaff, Carole
Published: (2013) -
Apprendre l’anglais dans un groupe autonome : Analyse des carnets de bord d’étudiants en formation didactique
by: Yves Loiseau
Published: (2015-06-01) -
Plurilinguisme et éducation en Inde : l'enseignement des langues et du français langue étrangère : étude de cas à Chennai et Poudouchéry
by: Jeannot, Céline
Published: (2012) -
Développement de l’expression orale en français dans un contexte de français langue d’enseignement en concurrence avec une langue vernaculaire quasi unique :le cas du Burundi
by: Docile, Pacifique
Published: (2020)