Théorisation ancrée du religieusement acceptable au Québec : le service dánimation spirituelle et déngagement communautaire dans les écoles secondaires francophones de l\'île de Montréal<BR />Grounded Theory of the Religiously Acceptable in Quebec: The Service of Spiritual Animation and Commitment in the French-speaking Secondary Schools of the Montreal Island

Théorisation ancrée du religieusement acceptable au Québec : le service dánimation spirituelle et déngagement communautaire dans les écoles secondaires francophones de l\'île de Montréal<BR />Grounded Theory of the Religiously Acceptable in Quebec: The Service of Spiritual Animation and Commitment in the French-speaking Secondary Schools of the Montreal Island

Cette recherche présente la construction sociale du religieux socialement acceptable au Québec, à partir de lánalyse du travail des professionnels qui œuvrent dans les écoles secondaires francophones de l\'île de Montréal. Lóbservation et les entrevues réalisées auprès des animateurs et animatr...

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Bibliographic Details
Main Author: Cherblanc, Jacques
Language:FRE
Published: 2005
Subjects:
[SHS:SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science
[SHS:RELIG] Humanities and Social Sciences/Religions
État et école
Religion et école
Théorisation ancrée
Représentation sociale
Animation vie spirituelle et engagement communautaire (AVSEC) (SASEC)
Religieux
Spirituel
Montéal (Québec)
Religion
Religion catholique
Catholicisme
Enseignement secondaire
Online Access:http://tel.archives-ouvertes.fr/halshs-00004900
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/03/84/12/PDF/03-These_Cherblanc.pdf

Internet

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http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/03/84/12/PDF/03-These_Cherblanc.pdf

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