Approches statistiques en apprentissage : boosting et ranking
Depuis une dizaine d'années, la théorie statistique de l'apprentissage a connu une forte expansion. L'avènement d'algorithmes hautement performants pour la classification de données en grande dimension, tels que le boosting ou les machines à noyaux (SVM) a engendré de nombreuses...
| Main Author: | |
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| Language: | ENG |
| Published: |
Université Pierre et Marie Curie - Paris VI
2006
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| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00120738 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/12/07/38/PDF/hdr_2.pdf |