Les tensions normatives entre le savoir et le faire dans les philosophies de l'activité.
Dans l'histoire des idées, les débats sur les savoir-faire ont été minorés, malgré des enjeux épistémologiques majeurs. Dans une première étape, depuis les premiers écrits homériques jusqu'en Grèce classique, s'est progressivement affirmé l'idée d'un savoir technique qui éch...
| Main Author: | |
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| Language: | fra |
| Published: |
Université de Provence - Aix-Marseille I
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00311417 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/54/51/59/PDF/these_2010.pdf |