Le rôle du développement des théories de l'esprit dans l'adaptation sociale et la réussite à l'école des enfants de 4 à 6 ans
Depuis les années 80, les psychologues du développement ont montré l'importance de la compréhension des états mentaux, identifiée sous l'étiquette « théories de l'esprit », dans le développement cognitif et social de l'enfant. Ils rejoignent les préoccupations de travaux en socio...
| Main Author: | |
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| Language: | FRE |
| Published: |
Université Rennes 2
2010
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| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00505447 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/50/54/47/PDF/TheseLarzul.pdf |