L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation

L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation

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Dans cette thèse nous nous intéressons à la prédiction de la réussite à l'issue de la formation (réussite à l'examen à l'université, insertion de demandeurs d'emplois accueillis en formation) sur la base de mesures subjectives " à chaud " (satisfaction ou apprentissages...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gillet, Isabelle
Language:FRE
Published: Université de Bourgogne 2011
Subjects:
[SHS:PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology
Evaluation de formation
Satisfaction
Apprentissage
Estime de soi
Sentiment d'efficacité personnelle
Locus de contrôle
Optimisme
Evaluation centrale de soi
Engagement (déclaration de liberté)
Online Access:http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00685039
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/68/50/39/PDF/these_A_GILLET_Isabelle_2011.pdf

Internet

http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00685039
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/68/50/39/PDF/these_A_GILLET_Isabelle_2011.pdf

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