Le dire et le dit de discours d'apprentissage : approches didactiques et argumentatives de "signes-discours"
Les travaux présentés dans ces lignes procèdent d'une posture double. Celle, d'une part, d'un enseignant et formateur d'enseignant qui se pose des questions sur l'acte d'apprentissage d'adultes et notamment d'enseignant de langue, et qui fait du discours sur l...
| Main Author: | |
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| Language: | fra |
| Published: |
Université de Nantes
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00726626 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/72/66/26/PDF/Habilitation_Le_Dire_et_le_Dit_discours_didactiques.pdf |