Enseignement-apprentissage d'une discipline linguistique et non-linguistique à l'école primaire : analyse de l'action conjointe professeurs-élèves dans des classes primaires bilingues en Thaïlande
Notre thèse vise à étudier et caractériser les situations didactiques mises en oeuvre pour l'enseignement de l'anglais, une discipline linguistique, et des sciences, une discipline non-linguistique, dans des classes primaires bilingues en Thaïlande. Pour ce faire, nous étudions l'acti...
| Main Author: | |
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| Language: | FRE |
| Published: |
Université Rennes 2
2012
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| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00776893 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/77/68/93/PDF/These_PunwalaiKewara.pdf |