L'apprentissage du FLE dans un dispositif vidéographique synchrone : étude des séquences métalinguistiques

L'apprentissage du FLE dans un dispositif vidéographique synchrone : étude des séquences métalinguistiques

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Cette recherche s'inscrit dans le champ de la didactique du FLE et de la communication médiée par ordinateur (CMO). L'étude se place dans une perspective interactionniste de l'acquisition d'une langue seconde (L2), selon laquelle l'apprentissage d'une L2 est facilité pa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nicolaev, Viorica
Language:FRE
Published: Ecole normale supérieure de lyon - ENS LYON 2012
Subjects:
[SHS:LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
[SHS:LANGUE] Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Apprentissage du français
Analyse conversationnelle
Didactique du FLE
Séquences métalinguistiques
Visioconférence poste à poste
Multimodalité
Interactions
Online Access:http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00793185
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/79/31/85/PDF/NICOLAEV_Viorica_2012_These.pdf

Internet

http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00793185
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/79/31/85/PDF/NICOLAEV_Viorica_2012_These.pdf

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