Plurilinguisme et éducation en Inde : l'enseignement des langues et du français langue étrangère : étude de cas à Chennai et Poudouchéry

Plurilinguisme et éducation en Inde : l'enseignement des langues et du français langue étrangère : étude de cas à Chennai et Poudouchéry

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Ce travail de recherche propose une approche croisée de la sociolinguistique et de la didactique des langues pour explorer l'enseignement des langues, et en particulier de l'anglais, du tamoul, de l'hindi et du français, en contexte indien. Il vise la compréhension d'enjeux globa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jeannot, Céline
Language:fra
Published: Université de Grenoble 2012
Subjects:
[SHS:LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
[SHS:LANGUE] Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
[SHS:EDU] Humanities and Social Sciences/Education
[SHS:EDU] Sciences de l'Homme et Société/Education
Plurilinguisme
Inde
Français langue étrangère
Didactique des langues
Sociolinguistique
Politique linguistique éducative
Online Access:http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00952796
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/95/27/96/PDF/18787_JEANNOT_2012_archivage.pdf

Internet

http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00952796
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/95/27/96/PDF/18787_JEANNOT_2012_archivage.pdf

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