我國大學師生關係之研究--概念建構與實證分析

本研究旨在建立我國大學師生關係之概念建構及現況了解,並依研究發現與結論,作為規劃與改進我國大學師生關係之參考。 本研究在方法上採調查研究為主,並輔以理論探討及文獻分析,在研究的設計上,依研究目的將整體研究分為三個部分。首先,建構大學師生關係之概念架構;其次,調查大學師生關係之現況;最後提出研究發現、結論和建議。調查研究工具係以研究者自行發展之「大學師生關係量表」,分教師、學生用二種題本,以臺灣地區34所公私大學校(院)教師489名,學生1284名,合計1773名師生為研究樣本。所得資料採t-test、單因子多變項變異數分析、Sheffe' method、關係強度指數等統計方法作分析與...

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Bibliographic Details
Main Authors: 周燦德, Chou, Tsan-Der
Language:中文
Published: 國立政治大學
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22A2002000194%22.