超媒體智慧型電腦輔助教學系統之建構與應用研究

資訊科技之進步是教育向前的助力,延伸教學活動的時間與空間,增加學生學習選擇的彈性。現代之教學強調以學生為中心,一方面希望學生能自由操控學習活動,一方面又希望學生的學習能達到真正的理解。因此,本研究乃以教學原理之教學基本歷程為中心,強調學生是教學活動的重心,從學生使用面來發展一超媒體智慧型電腦輔助教學系統,包括完整的教學功能、提供親和性的使用者介面、依學生之個別差異選擇學習教材與評量測驗後之補救加強教材。同時引用適當的發展方法來引導系統開發,並發展一原型系統作為驗證。 本研究採用開放性層次架構(Layer Structure)方法,從應用層(需求分析)、概念層(概念設計)及實體層...

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Bibliographic Details
Main Author: 程麗蓉
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002002508%22.