我國小學教師資格檢覈制度改革之研究

研究目的為一、經由文獻分析探討,建立小學教師資格檢覈制度的理論架 構。二、探討部分主要國家小學教師資格檢覈制度的現況及未來發展趨勢 。三、探討我國清末迄民國八十二年止小學教師資格檢覈制度的演進、現 況和未來發展方向,剖析各時期之實施情形及缺失。四、問卷調查社會大 眾對小學教師資格檢覈制度興革意見。五、依據研究所得資料,建構可行 理論模式,以供教育當局規畫我國未來國民小學教師資格檢定辦法參考。 研究設計以理論分析、文獻與比較分析、輿論分析和問卷調查等,進行探 討。小學教師、小學家長、師院師生、一般大學師生、民意代表、教育行 政人員、教育專業團體人員和學者專家等為研究對象,範圍包括臺灣、澎 湖和金...

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Bibliographic Details
Main Authors: 葉連祺, Yeh Lian Chyi
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002004186%22.