台北市國民中學校長與教師對組織氣氛知覺差異之研究
本研究以台北市為範圍，旨在探討國民中學校長與教師對組織氣氛的知覺是否因某些 人口變項和環境變項不同而有顯著差異，以期對教育行政提出建言，供有關單位參考 。因此，本研究從文獻探討著手，希望了解下列問題： （一）、理論方面 １•組織氣氛的性質、形成與內涵，及類型為何？ ２•組織氣氛的測量途徑及工具為何？ ３•組織氣氛的有關研究為何？ （二）、調查分析方面 １•台北市國民中學組織氣氛的開放情形。２•不同性別、年齡、到職年數，和教育 背景的校長對組織氣份知覺是否有顯著差異。３•不同性別、年齡、任教年資、科目 、職務，及教育背景的教師對組織氣氛知覺是否有顯著差異。４•校長與教師對學校 組織氣氛的知覺是否...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002005713%22. |