幼稚園創造性課程之研究

本研究主要以台北市和台北縣公私立幼稚園為調查對象,以自編之「幼稚園創造性課 程調查問卷」為研究工具,探討其實施創造性課程的概況,以做為學術研究及行政決 策之參考。 本論文計一冊,約十萬字,共分五章,茲扼要說明如下: 第一章、緒論:包括研究動機、研究目的、研究範圍、研究方法、研究價值。 第二章、幼稚園創造性課程之理論基楚:(一)心理學基、(二)生理學基礎、(三 )社會學基礎、(四)教育哲學基礎、(五)兒童人類學基礎、(六)課程理論基礎 。 第三章、幼稚園創造性課程之設計:(一)幼稚園創造性課程之設計原則(分別從目 標、教材、教法、評價等四方面言之)。(二)幼稚園創造性課程之設計實例(分1 .以健...

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Bibliographic Details
Main Authors: 張秀玉, ZHANG, XIOU-YU
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002006664%22.