首次師專評鑑實況調查研究

本論文完成時,大約有六萬字,裝訂成一冊,其內容如下: 第一章 緒論 分四節,包含本研究的動機、目的、範圍和方法。 第二章 有關教育評鑑發展之研究及概念探討之文獻 第一節 教育推展之緣由及其發展 第二、三節 評鑑的意義:和教育評鑑與師範學校評鑑 第四節 教育評鑑的目的和方法 第五節 教育評鑑的特性和程序 第六節 良好評鑑的設計(包含的原則、特色) 第三章 教育評鑑的理論與模式 第一至四節 各類教評理論與模式的簡介 包括各學者的理論模式及其特色的批評 第五節 評鑑者應有的修養與培養(包括應有的專知和技術) 第四章 師專評鑑所應秉持的原則及...

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Bibliographic Details
Main Authors: 吳璐屏, Wu, Lu-Ping
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002008442%22.