創造力測驗之研究
現代各國為求本身的富強和人民的福利，莫不競相提倡科學研究，發展工商企業，而實施創造性的教育，以發展國民的創造力，尢為達到此一目標的捷徑。施行創造力測驗以發掘國民的創造天賦，作為教育及職業輔導的依據，便是實施創造性教育的基本工作。因此，自公元1950年以來，創造力的測量研究，已成為心理測驗的主要發展之一。 我國近年來也極重視科技發展，憲法第166條明定「國家應獎勵科學之發明與創造」，第 167條並規定「國家對於學術或技術有發明者，應予以獎勵或補助」。但因受傳統填鴨式教育的影響，和保守習俗的束縛，以致許多優秀的創造人才都被埋沒，殊為可惜。在此情況下，我們急需一些創造性向測驗，用來發掘國民的創造天賦...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002009172%22. |