行為改變技術對學業行為影響之個案實驗研究之統合分析

行為改變技術對學業行為影響之個案實驗研究之統合分析

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本研究藉由整合相關之單一受試實驗研究結果來探討行為改變技術對學業行為影響之效果。研究中用來計算效應量的方法有兩種：未重疊資料百分率（Percentage of Nonoverlapping Data, PND）、超過基線中點資料百分率（Percentage of Data Points Exceeding the Median of Preceding Baseline Phase, PEM）。為了檢視超過基線中點資料百分率方法應用在單一受試實驗研究統合分析上之可行性，本研究以各原研究作者之判斷為效標，對超過基線中點資料百分率與未重疊資料百分率之效度進行比較。 一共有98篇單一受試實驗研究納入...

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Bibliographic Details
Main Authors: 高玉靜, Gao,Yu-Jing
Language:英文
Published: 國立政治大學
Subjects:
單一受試研究
統合分析
未重疊資料百分率
超過基線中點資料百分率
學業行為
single-subject research
meta-analysis
PND (Percentage of Nonoverlapping Data)
PEM (Percentage of Data Points Exceeding)
academic behavior
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0089152512%22.

Internet

http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0089152512%22.

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