愛情的海市蜃樓──羅曼史小說對國中女學生影響之研究
本研究以讀者研究為研究取徑,藉由國中女學生讀者的發聲,來探討國中女學生閱讀羅曼史小說的動機、閱讀行為,與閱讀影響。並希望經由此項研究,能夠對學校行政單位針對兩性平權教育,與性教育等相關教育內容與活動的規劃上,提出研究發現與建議;並提供給教師在教學設計上的參考。 本研究以深度訪談為蒐集研究資料的主要方法。在隨機選擇一所台北縣的國民中學後,就對其國中三年級的女學生進行羅曼史小說閱讀行為的問卷調查。並依調查的結果,篩選出本次研究的四位受訪者參與研究。本研究獲致的主要結論如下: 一、受訪者閱讀羅曼史小說的動機,與個人特質有很大的相關性;主要可分為六項:對愛情的渴望、情慾好奇的滿...
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Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
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Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0090911021%22. |