國民小學學校組織健康、組織學習與教師效能感關係之研究
本研究旨探討國民小學學校組織健康、學校組織學習與教師效能感之關係。研究方法為文獻分析與調查研究法。研究對象為臺北縣國民小學教師，共發出794份問卷，回收率85.39％，有效樣本共566份。問卷回收後分別以因素分析、信度分析、描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、多元逐步迴歸分析以及結構方程模式分析等統計方法進行分析。根據研究結果與分析後歸納之研究結論如下： 壹、臺北縣國民小學教師知覺學校組織健康、學校組織學習與教師效能感之現況屬中等程度，仍有相當進步空間。 貳、不同背景因素的教師在學校組織健康、學校組織學習與教師效能感等整體及分向度的看法上有差異。 參、國民小學學校組織健康、...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0094171006%22. |