國民中學校長道德領導與品德教育推展策略之研究 ─ 以臺北市為例
本研究旨在瞭解臺北市國民中學校長道德領導與品德教育推展策略之現況，並分析教師人口變項、校長人口變項、學校環境變項在校長道德領導以及學校品德教育推展策略的差異情形，最後探討校長道德領導與學校品德教育推展策略之關係。 本研究以問卷調查法為主，半結構訪談為輔。問卷調查法以自編「國民中學校長道德領導與品德教育推展策略調查問卷」（內含基本資料、校長道德領導量表與學校品德教育推展策略量表）為工具，以臺北市之公立國民中學教師為研究對象，分層隨機抽取22所學校，共發出問卷476份，回收444份，有效問卷420份，有效回收率為88.2%。所得資料以描述性統計、ｔ考驗、單因子變異數分析與Scheffé事後比較、P...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0095911019%22. |