新竹地區國民中學學校創新經營、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
本研究旨在探討新竹地區（新竹縣、市）國民中學學校創新經營、組織公民行為與學校效能之關係。研究採調查研究法，共計抽樣25所學校，發出 650 份問卷，回收 560 份有效問卷，回收率為 86％。資料處理分別以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、積差相關、迴歸分析等統計方法進行統計分析。 本研究獲致下列之結論： 一、國中教師對整體學校創新經營現況知覺程度為中上，其中以「資訊科 技創新經營」感受最佳，「外部環境創新經營」則仍有待努力。 二、國中教師對整體組織公民行為之現況感受為中上程度，其中以「不爭 利營私」最受重視，「認同組織」則有待加強。 三、國民中學整體學校效...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0096911005%22. |