臺北市國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究
本研究旨在探討臺北市國中校長轉型領導行為、教師幸福感受與學校創新經營之關係。研究目的有: 一、瞭解當前國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營之現況。 二、探討國中校長轉型領導與學校創新經營之關係。 三、探討教師幸福感與學校創新經營之關係。 四、探討國中校長轉型領導與教師幸福感對於學校創新經營之間是 否有顯著影響力。 五、根據轉型領導、教師幸福感與學校創新經營的相關文獻與實證研究,提出可供相關教育行政機關、校長、學校與未來研究參考之建議。 研究採用問卷調查法為主,以臺北市59所公立國民中學的教職人員為對象,共抽取30所學校,540位教職人員為受試者進行調查,並以改編之「校長轉型領導量表」、「...
Main Author: | |
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Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
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Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0097911023%22. |