華語教學中漢字書寫與字感建立之研究
本研究旨在透過漢字字感教學法，試圖解決前人研究中各式漢字教學法之侷限性，進而發展出能在有限華語教學時數內完成、具有教學成效、符合各類漢字字源演變與特質，且能引起學習者動機，建立字感的漢字教學設計。本研究對字感的定義也同樣是教學目的：學習者經過漢字教學，掌握漢字的大概念後，將所學的知識應用到未學過的漢字上。學習者因而能夠有系統的分析、推測新字的形音義，或者有能力檢視漢字的形音義是否正確合理，如此有助於增進漢字學習效率。 本研究採用教學實驗法，以自編之漢字字感教材，連續十週開設免費班課程，每次上課50分鐘，對初、中級華語學習者進行教學實驗。教材字例以教育部華測會主辦之華語文能力測驗《基礎八百詞》...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0098161001%22. |