敘述文的語言特徵─教學與學習上的建議
在大學入學考的英文科目中，英文作文的考題以敘述文與論說文兩種類型最為常見。特別注意的是，於每年二月份所舉行的大學學測的英文考科中，2004年至2014年間，敘述文的出現次數高達八次。因此，如何教導學生進行英文的敘述文寫作是每位高中英文老師所要面對的課題。此外，記敘文與敘述文均為描寫形式的文章，學生容易對這兩種文體產生混淆，可能影響學生的敘述文體的英文寫作而造成負面的影響。 為了幫助學生能夠了解敘述文體的特性，本研究經由以英文母語者的文章整理出七項關於敘述文的特性。此外，本研究也利用敘述文的七項特性來檢驗五篇高中英文教科書的文章與五十篇學生的英文文章，除了審視這五十五篇文章是否達...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 英文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0100555007%22. |