數位學習產業著作權爭議與法制因應-以美國及我國法規範為中心
數位學習產業於二十世紀末隨著數位潮流、知識管理之風潮，而成為數位內容產業中受矚目之焦點之一，數位與網路新科技，帶動學習內容與形態的變化，技術是發展數位學習的重要推手，但從各國數位學習產業之發展以觀，學習內容的完善建置與相關產業的法制政策抶植，才能真正達到資訊化社會、平衡數位落差等目標。 本論文觀察到我國目前對於數位學習產業可能產生之著作權議題，如：數位學習教材著作權歸屬、數位學習合理使用議題及數位學習內容保護之機制與問題，現行著作權法並未已針對數位學習產業可能特殊之需求為足夠因應或修正，因此本論文參酌學界、實務界對於數位學習產業相關著作權爭議有豐富討論之美國法，由其因應前揭數位學習著作權議題...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0906510072%22. |