國民小學永續校園環境規劃與使用之研究

永續校園能夠讓學校的學習者透過教育的過程及校園的生活,配合環境議題的探討,以改善生活及環境品質,並達到環境教育目標。為達上述目標永續校園在校園的環境上,應如何規劃以達到節省能源、永續發展、乾淨健康;同時永續校園設施是否能夠發揮環境教育之目的,獲得教師充分使用融入教學之中,成為本研究探討的課題。 本研究以2002年與2003年99所永續校園為研究對象,共發出99份調查問卷與1009份研究問卷,調查問卷部分共回收89份,問卷回收率達89.9%,而研究問卷則回收740份,有效問卷為729份,可用問卷比例為72.2%。訪談對象則訪問兩所永續校園的規劃人員。最後將文獻探討、問卷調查和訪談結果的發現,歸...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: 羅涵勻
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0911520091%22.