兒童英語影視媒介教材產製研究
本研究以文本分析方法，剖析現今台灣兒童英語影視媒介教材，如何運用媒介特性、針對兒童閱聽人呈現英語教學的元素及互動性；並以深度訪談方法，探究兒童英語影視媒介教材產製之發展團隊分工與角色、發展策略、製作流程等面向。進一步剖陳在不同互動層次媒介之產製概念重點、差異、與影響因素，以期瞭解台灣兒童英語影視媒介教材之產製現況，為未來兒童英語教學教材製作之參考與依據。 本研究發現兒童英語影視媒介教材之定位為英語輔助教材，目標對象多未明確界定，產製上亦多以製作者面向思考、缺乏使用者觀點。媒介特性為兒童英語影視媒介教材呈現方式、及產製重點之主要考量；市場因素則為兒童英語影視媒介教材在教學設計與...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0914530031%22. |