利用貝氏網路建構綜合觀念學習模型之初步研究
本研究以貝氏網路作為表示教學領域中各個學習觀念的關係的語言。教學領域中的學習觀念包含了基本觀念與綜合觀念，綜合觀念是由兩個以上的基本觀念所衍生出來的觀念，而綜合觀念的學習歷程即為學生在學習的過程中如何整合這些基本觀念的過程。了解綜合觀念的學習歷程可以幫助教師及出題者了解學生的學習路徑，並修改其教學或出題的方針，以期能提供適性化的教學及測驗。為了從考生答題資料中尋找出這個隱藏的綜合觀念學習歷程，我們提出一套以mutual information以及一套以chi-square test所發展出來的研究方法，希望能夠藉由一個模擬環境中模擬考生的答題資料來猜測考生學習綜合觀念的學習歷程。 初步的實驗結...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0927530281%22. |