臺北市立南湖高中學校建築用後評估之研究
學校建築佔用最大宗的教育經費與投資，故實施學校建築用後評估，至為重要。台北市尚未有高中對學校建築進行全面用後評估，因此本研究選擇以南湖高中學校建築用後評估為主題。 本研究之目的包含:探討學校建築整體規劃與用後評估之理念與範疇;探究臺北市立南湖高中學校建築整體規劃的理念與過程；研析其學校建築新建完成後的使用情形與使用者的滿意程度；最後提出用後評估的建議，以作為日後改進之參考依據。 本研究使用的研究方法包括文件分析、訪談、調查、觀察等四種方法。以文件分析明瞭南湖高中學校建築之規劃理念。觀察校園內7處定點，訪談南湖高中校長、秘書、主任、教師等7人，以明瞭學校建築使用的情況。問卷調查學生113人，以描...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0929110011%22. |