我國警察教育計劃認知之研究

基於體認警察教育計劃的重要性,進而探討警察教育計劃組織運作民主化、專業化、開放策略,計劃人員計劃能力、計劃意願等變項對計劃作業滿意度之關係,以期發現警察教育計劃之問題,探索並建構警察教育計劃之理想模式等機,本研究以內政部警政署教育組、人事室(一、二股)、法規室警佐一階高職序以上人員;中央警官學校講師(警正教師)以上之專任教職人員,及教務處、訓導處、大隊部警佐一階高職序以上人員;台灣警察專科學校講師(警佐教官)以上之專任教職人員,以教務處、訓導處、總隊部警佐一階高職序以上人員等合計三二四人為研究對象,進行實證調查研究。 本研究工具為研究者自編我國警察教育計劃組織運作民主化量表、組織運作專業化量表...

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Bibliographic Details
Main Authors: 陳東陽, Chen Tong-Yang
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G91NCCV7492012%22.